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开展第二批主题教育,在深学细悟中提高本领

2023-12-16 10:48| 发布者: 张雪琪| 查看: 378| 评论: 0

摘要: 当前,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实有序推进。开展第二批主题教育,总的要求与第一批是一致的,要把“学思想”作为首要任务贯穿始终。推动主题教育取得实实在在的成效,要求广大 ...

当前,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在扎实有序推进。开展第二批主题教育,总的要求与第一批是一致的,要把“学思想”作为首要任务贯穿始终。推动主题教育取得实实在在的成效,要求广大党员干部努力从习近平新时代中国特色社会主义思想中悟规律、明方向、学方法、增智慧,在深学细悟中切实把看家本领、兴党本领、强国本领学到手,确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实效。

成为政治上的明白人。开展第二批主题教育,要充分借鉴运用第一批主题教育的成功经验,更加注重以理论上的清醒和坚定确保政治上的清醒和坚定,不断提升政治能力,始终成为政治上的明白人。习近平总书记指出:“在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。”一个党员有了过硬的政治能力,就能做到“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。成为政治上的明白人,要对国之大者心中有数,关注党中央在关心什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场,凡是有利于坚持党的领导和我国社会主义制度的事就坚定不移做,凡是不利于坚持党的领导和我国社会主义制度的事就坚决不做。提高政治能力,成为政治上的明白人,要善于从政治上分析问题、解决问题。只有从政治上分析问题才能看清本质,只有从政治上解决问题才能抓住根本。要练就一双政治慧眼,善于从繁杂问题中把握事物的规律性,从苗头问题中发现事物的趋势性,从偶然问题中认识事物的必然性,做到眼睛亮、见事早、行动快。
成为做好工作的行家里手。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,第一批主题教育取得明显成效,使开展主题教育的过程成为理论学习向实践运用转化的过程,成为党员干部提高履职本领、增强责任担当的过程。推动第二批主题教育取得实实在在成效,同样要引导党员干部提升思维能力、提高履职本领,成为做好工作的行家里手。要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。要用这一重要思想优化思想方法、解决思想困惑,使自己的思维方式更好适应事业发展需要,让“总钥匙”在自己的头脑中发挥“总指挥”作用。成为做好工作的行家里手,还要善于把握事物发展总体趋势和方向,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律,善于前瞻性思考、全局性谋划、因时制宜、知难而进、开拓创新。
成为新时代的实干家。学习的目的全在于运用。理论要转化为能力,必须躬身实践。主题教育坚持学习打头、调研开路、实干开局整体融合,让党员干部干事创业的精气神得到有效激发,形成了真抓实干的浓厚氛围。成为新时代的实干家,要坚持理论联系实际,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求,坚持知行合一、真抓实干,做起而行之的行动者、当攻坚克难的奋斗者,增强工作的科学性、预见性、主动性,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。新时代新征程,坚持和发展中国特色社会主义仍然有许多重大课题需要进行实践探索,有许多新的领域需要不断开拓创新,要求党员干部在实践中不断增长解决问题的新本领。党员干部要坚持逢山开路、遇水架桥,在实践中求真知,在探索中找规律,不断形成新经验、深化新认识。要锚定全面建成社会主义现代化强国的目标任务,在实践锻炼中增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,在重大斗争中加强斗争精神和斗争本领养成,在重大考验中着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,在专业训练中及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项。

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